记者 俞国文 黄世超

　　匠心做教育，润物细无声。他投身教育多年，把心思和精力全部倾注在了教育事业上，始终把学生成长成才放在心上，把教书育人作为自己最神圣的职责，他用细心与关怀弹拨爱的和弦，在学生心中洒下温暖的阳光。他，就是龙绕初中教师郑小武。

　　“赤道是南、北半球的分界线，也是地球上的零度纬线。”日前，记者在龙绕初中见到郑小武时，他正为7年级（3）班的学生上课。自1986年参加工作以来，郑小武已经从教35年，期间担任班主任达30余年。35年来，郑小武用真心相伴，换来学生的真心相待。他常说：“只有爱学生的老师，才能得到学生的尊重，才能教育好学生。”

　　作为一名乡村教师，郑小武是班主任，更是许多留守儿童的家长。“今天的菜色怎么样？蔬菜也要吃，不要挑食。”每逢饭点，郑小武在确认学生都吃上饭后，他才去用餐。此外，郑小武还经常到寝关心学生的生活和心理状况，用实际行动关心关爱着一批批的乡村学生。

　　从教多年，郑小武深知，老师对学生的陪伴和爱护十分重要，因此，他把学校当成了家。除了节假日，他每周日下午来，每周五晚上回，周一至周四24小时在校，奉献出大部分业余时间。“郑老师非常负责，即使我们在休息时间去问问题，他都会很尽心地给我们解答。”学生吴如婷说。

　　勤奋耕耘结硕果。郑小武的社会课深受学生们的喜欢，所带班级学生整体素养高，教学成绩优异。他先后被授予“县优秀共产党员”“县优秀班主任”“县红烛奖”“县教学质量优胜教师”等荣誉称号。今年，他又被评为衢州市2020年度“优秀班主任”。他的优秀工作作风也在影响着身边的年轻同事。

　　“郑老师作为一位30多年的老班主任，对我们这批年轻班主任时时刻刻都起了表率的作用。”龙绕初中教师朱悦说，郑老师如此勤勉，对她触动很大，在以后的工作中，自己也将陪着孩子们一起成长。