一天24小时中，樊红雨的时间大部分给了学生

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　　记者叶怡静
　　这个学期，实验小学四年级班主任樊红雨依然精神饱满地从事教育工作。殊不知，这位精神抖擞、热情洋溢的樊老师刚刚动过一场手术，在她脸上记者看不到一丝疲惫的倦容，“我希望用自己的正能量去感染学生，让他们感受到温暖。”樊红雨真挚地说道。
　　在教育教学工作岗位上默默耕耘了21个春秋的樊红雨，所带的班级多次被学校评为“星级班级”“道德风尚班级”“文明班级”等，她个人也多次获县“十佳少先队辅导员”“优秀班主任”“优秀指导老师”等荣誉称号。
　　为了让学生爱上读书，樊红雨在班里设立了“悦读书吧”，每天向学生开放。她还利用班级板报、墙壁、队角，展示学生的优秀作品，营造出浓厚的班级文化氛围。这两年，樊红雨所带班级形成了小组合作学习模式，班里28个学生分为9组，每组学生包括成绩好、中、差不同的层次，形成以好带差、抓中间带两头的浓厚学习氛围。樊红雨特别注重学习习惯的培育，从低年级开始强调生活和学习习惯的重要性。作为语文教师，每节课后她都会布置学习任务，第二天每一个学生到她面前认字，读给她听，巩固学习。遇到没有掌握新知识的学生，樊红雨就不厌其烦地再教几遍，直到每个人都掌握了。上学期的期末考试，樊红雨所在班级的统考成绩为全县同年级第一名，
　　樊红雨对于班里每一位学生都关怀备至。一年级下半学期，她的班里转学进来一名叫小槿的学生。这位学生由于父母离异，学习基础较差，成绩也不尽如人意。为了提高小槿的学习成绩，樊红雨和数学老师每天傍晚下课后留下来辅导她。一学期下来，小槿各科成绩也都有了很大的提升。樊红雨的关心关爱不仅鼓励了内向自闭的小槿，也让她的家长转换了观念，开始重视孩子的学习和成长。
　　一天24小时中，樊红雨的时间大部分给了学生，家中刚读初中的小孩基本都是丈夫照顾。“虽然我是老师，但是我很少教自己的小孩功课，也没太多时间管孩子。”樊红雨说，选择了教师就是选择了奉献，用自己的奉献成就教育事业，用自己的青春为孩子们编织幸福的童年。